《電磁鐵的應用》神奇的電磁鐵PPT課件3 一、什么是電磁鐵？ 1.定義： 電磁鐵是一個帶有鐵芯的通電螺線管. 2.構造： 線圈 鐵芯 二、電磁鐵： 1、設計一個簡易的電磁鐵，并思考下列問題： （1）你用什么方法證明你的電磁鐵具有磁性？ （2）你是怎樣來控制電磁...
《電磁鐵的應用》神奇的電磁鐵PPT課件2 創設情景 電磁鐵在生產生活中的廣泛應用： 如：電磁起重、電磁選礦機、電話、電鈴、電磁繼電器等。 知識點一：電磁繼電器 電磁繼電器 1.結構：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈 簧、靜觸點、動觸點等組成。 2.原理：電磁...
《電磁鐵的應用》神奇的電磁鐵PPT課件 鞏固 1、在右圖中標出通電螺線管的N、S極，并標出電源的正負極。 2、要使電磁鐵的磁極如右圖所示，請你將導線的兩個端點a、b接到電源的兩極上。 討論 1、電磁鐵的工作原理？ 2、電磁鐵和一般磁鐵相比較有什么不同？ 3、...
《電磁鐵的磁力》神奇的電磁鐵PPT課件2 我們對電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關的假設 1、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數多少有關。（增加線圈圈數，磁力會增大；減少線圈圈數，磁力會減?。?磁性是通電的線圈產生的 溫馨提示： 1、要聽從小組長的安排，各個角色...
《電磁鐵的磁力》神奇的電磁鐵PPT課件 友情提示 我們可以設計一份表格式的實驗計劃，記錄表的設計可以有以下欄目： 1.你們組決定研究的題目是什么? 2.實驗中應當控制不變的條件有哪些?需要變化的條件是哪一個? 3.研究需要什么材料? 4.實驗結果記錄(吸起大頭...
《電磁鐵的性質》神奇的電磁鐵PPT課件2 復習提問 1、如圖所示的實驗叫_______實驗，它說明_________________；這種現象叫電流的磁效應 2、通電螺線管外部的磁場跟_____磁體的磁場相似，它的兩端相當于______________，它的極性跟____________有關；它們的關...
《電磁鐵的性質》神奇的電磁鐵PPT課件 復習：永久性磁鐵的基本性質： 1.具有磁性，能吸附鐵制品； 2.有南、北極；南極用字母S表示，北極用字母N表示 3.異極相吸，同極相斥。 電磁鐵的定義： 由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。 ... ... ... 制作鐵釘電磁鐵注...
《安全用電》離不開的電PPT課件3 一、電流對人體的傷害 電流對人體的傷害有三種：電擊、電傷和電磁場傷害。 1、電擊是指電流通過人體，破壞人體心臟、肺及神經系統的正常功能。 2、電傷是指電流的熱效應、化學效用和機械效應對人體的傷害；主要是指電弧燒傷...
《安全用電》離不開的電PPT課件2 創設情景 隨著科學的發展，隨著家用電器的普及，現代生活中已離不開電。誰能說說電給我們帶來了哪些好處呢？ 電給人們帶來了那么多好處，會不會帶來危害呢？ 安全用電常識 1、人員的觸電方式． （1）單線觸電 （2）雙線觸電...
《安全用電》離不開的電PPT課件 家庭電路 家庭電路就是給家庭用電器供電的電路，又叫做照明電路。如電燈、電視機、洗衣機、電冰箱都是由家庭電路來供電的。 進戶線(火線、零線) （1）進戶線由戶外低壓輸電線引來是由兩根線組成，一根在戶外和大地相連叫做零...
《串聯與并聯》離不開的電PPT課件2 教學目標 1.知識與技能 會讀、會畫簡單的電路圖。 能連接簡單的串聯電路和并聯電路。 2.過程與方法 通過探究，用實驗的方法了解串、并聯電路的區別。 3.情感態度與價值觀 能說出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例...
《串聯與并聯》離不開的電PPT課件 回顧 1、基本電路由哪些電路元件組成的？ 電池、小電珠、導線、開關 2、說說這是什么電路元件的簡圖? 引入新課 你能根據出示的電路元件使小電珠亮起來嗎? 出示電路元件： 在這個電路中再加上一個電珠，試一試能否利用一節...
《電和我們的生活》離不開的電PPT課件3 電的發明 1799年，意大利伏特發明電堆及電池。 1821年，英國人法拉第發明了電池感應現象。 1866年，德國人西門子制成世界上第一臺大功率發電機。 1877年，愛迪生發明了電燈。 電的發明 1799年，意大利伏特發明電堆及電...
《電和我們的生活》離不開的電PPT課件2 交流電 發電廠發出的、通過電線 送到各家各戶的220V的電。 在日常生活，各類物體都可能由于移動或摩擦而產生靜電。 你能舉出生活中一些靜電現象嗎？ 小實驗： 請同學們用梳子梳頭后，把梳子放在紙屑上面，看有什么發現...
《電和我們的生活》離不開的電PPT課件 說說你知道的關于電的知識 什么是電？ 誰發現了電？ 家里用的電電壓是多少？ 閃電怎么產生的？ 為什么能摩擦起電？ 1）冬季脫衣服，產生電火花 2）塑料尺摩擦頭發，可以吸附小紙片 3）天氣干燥時開車門，被jn 擊 4）穿...
《我們怎樣聽到聲音》各種各樣的聲音PPT課件3 我最棒 我能認真聽老師的講解、同學的發言。（ ） 我能大膽發言，敢于說出自己的見解。（ ） 我能積極參加小組討論。（ ） 我能保證課堂秩序。（ ） 1.聲音是怎樣產生的？ 聲音是由物體振動產生的。 2.聲音是怎...
《我們怎樣聽到聲音》各種各樣的聲音PPT課件2 復習提問： 1.聲音是如何產生的？ 聲音是由物體的振動產生的。 2.聲音是借助什么向遠處傳播的？ 聲音靠介質傳播。 3.傳播聲音的介質包括哪三類？ 固體、液體、氣體 4.聲音在介質中以什么樣的形式傳播？ 聲音在所...
《我們怎樣聽到聲音》各種各樣的聲音PPT課件 1、人耳的構造 人們感知聲音的基本過程 外界傳來的聲音 鼓膜振動 經過聽小骨及其他組織傳播 聽覺神經傳遞信號 大腦產生聽覺 常識介紹：正常時聽覺的引起，是由于聲波經外耳道引起鼓膜的振動，再經聽小骨及其他組...
《聲音的傳播》各種各樣的聲音PPT課件5 聲音的傳播 鬧鐘響時，鈴聲是通過什么傳入 你們耳朵的？ 用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。 聲源沒有振動時，周圍的空氣也沒有振動。 聲源振動時，引起周圍的空氣也跟著振動起來，通過蠟燭火焰可以看出周圍空...
《聲音的傳播》各種各樣的聲音PPT課件4 思考:聲音在不同物體中傳播的效果如何？ 隔著沙子、水和空氣，聽一聽鉛筆輕輕敲擊桌面的聲音。 活動步驟 1、準備三只可封口的塑料袋，分別裝進沙子、水和空氣，封口。 2、把桌面整理干凈，將其中的一只塑料袋平放在桌...